誰知道機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備的具體特點(diǎn)是什么？

多媒體數(shù)控網(wǎng)絡(luò)機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備采用多機(jī)聯(lián)網(wǎng)，具有統(tǒng)一編程、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一考試功能。刀具庫含數(shù)百種不同材料和形狀的車刀、銑刀，支持用戶自定義刀具以及相關(guān)特征參數(shù)。自動生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝備由安裝在鋁型材實(shí)訓(xùn)臺上的送料分揀單元、加工單元、裝配單元、輸送單元和碼垛單元五個單元（含2個機(jī)械手）組成。電氣布局采用分塊式結(jié)構(gòu)，所有其電氣控制器都安裝在網(wǎng)孔板上。每一工作單元能自成一個獨(dú)立的系統(tǒng)，同時(shí)也是一個獨(dú)立的機(jī)電一體化的系統(tǒng)。各個單元的執(zhí)行機(jī)構(gòu)基本上以氣動執(zhí)行機(jī)構(gòu)為主，但搬運(yùn)機(jī)械手及堆垛機(jī)械手裝置整體運(yùn)動采取步進(jìn)電機(jī)精密定位的位置控制，該驅(qū)動系統(tǒng)具有多定位點(diǎn)的特點(diǎn)，是一個典型的一維位置控制系統(tǒng)。送料分揀單元的傳送帶驅(qū)動采用通用變頻器驅(qū)動三相異步電動機(jī)的交流傳動裝置。在自動生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝備上用到了多種類型的傳感器，有：用于判斷物體的運(yùn)動位置、物體通過的狀態(tài)、物體的顏色及材質(zhì)等的傳感器。

教師把數(shù)控程序和其它文件資料可發(fā)送給教室里的所有學(xué)生，還可以發(fā)送到指定的學(xué)生機(jī)上，學(xué)生也可以把文件和資料發(fā)送到教師機(jī)上，使教師方便了解學(xué)生的情況。機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備的自動生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝備配置采用基于以太網(wǎng)TCP通信的PLC網(wǎng)絡(luò)控制方案，使數(shù)據(jù)更加智能精確，即每一工作單元由一臺PLC承擔(dān)其控制任務(wù)，各分站PLC之間通過RJ45網(wǎng)口接口實(shí)現(xiàn)與總站PLC互連的分布式控制方式。

教師把數(shù)控程序和其它文件資料可發(fā)送給教室里的所有學(xué)生，還可以發(fā)送到指定的學(xué)生機(jī)上，學(xué)生也可以把文件和資料發(fā)送到教師機(jī)上，使教師方便了解學(xué)生的情況。刀具庫含數(shù)百種不同材料和形狀的車刀、銑刀，支持用戶自定義刀具以及相關(guān)特征參數(shù)。主要由總站PLC組建成自動化生產(chǎn)線網(wǎng)絡(luò)。總站PLC帶有以太網(wǎng)接口，可直接通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)卡與工業(yè)組態(tài)軟件通訊，可完成工業(yè)中常見的網(wǎng)絡(luò)控制方案，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)場總線技術(shù)、工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)等打下了良好的基礎(chǔ)。

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