兒童社會認知應(yīng)該如何培養(yǎng)？

發(fā)布時間：2020-10-27

嬰兒時期的社會認知發(fā)展水平，對寶寶以后的人際關(guān)系，情感體驗等方面都有一定的影響。所以，如果寶寶開始認生，我們要做的并不是解決"認生"這個問題，而是抓住這個關(guān)鍵時期，幫助他更好的發(fā)展社會認知方面的相關(guān)能力。在嬰兒6-8個月期間，由于認知能力的發(fā)展，他開始能夠區(qū)分照顧自己的人和陌生人了，于是一些孩子出現(xiàn)了"認生"的現(xiàn)象。在6個月之后，寶寶對自身的注意力漸漸轉(zhuǎn)移到外界，尤其是身邊的人身上。漸漸能夠區(qū)分平時照顧自己的人，和不熟悉的人。

當(dāng)寶寶開始認生，證明他已經(jīng)在仔細觀察別人的臉，并且分辨出臉的不同了。那么我們可以利用這個注意力，幫助他學(xué)習(xí)更多關(guān)于"表情"的知識。這是孩子進行情緒管理的基礎(chǔ)。爸爸媽媽可以用夸張的表情給寶寶演示，這是哭，這是笑。也可以給寶寶看鏡子，都他自己笑。此外繪本也能幫我們讓孩子認知情緒，比如《各種各樣的臉》等等。

培養(yǎng)社交能力。可能有的父母會有疑問，孩子都已經(jīng)那么怕人了，還要鍛煉社交能力。不會破壞他的安全感嗎？要學(xué)習(xí)社交能力，并不是一定要強迫寶寶喜歡陌生人，和陌生人打招呼。而是說父母要大方自然的去和朋友相處，讓寶寶逐漸從父母的態(tài)度中，進一步分辨那些是爸爸媽媽認識的人，那些是完全陌生的人。

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