兒童時(shí)期是人一生中最能接受新鮮事物的時(shí)期，兒時(shí)留下的美好印象往往會(huì)伴隨人的一生。將幼兒園成為每個(gè)孩子心目中的樂園是我們每個(gè)教育工作者的最美的愿望。讓兒童在美的環(huán)境中從小接受美的熏陶，將會(huì)為他們將來成為有文化有藝術(shù)修養(yǎng)的人才奠定良好的基礎(chǔ)。而色彩的美是幼兒園環(huán)境中重要的因素之一，也可以說是最重要的因素。

　　對(duì)兒童來說，環(huán)境是會(huì)說話的，當(dāng)他們進(jìn)入幼兒園時(shí)，首先能感到環(huán)境中的色彩對(duì)心理產(chǎn)生的影響，是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童時(shí)期是身心迅速發(fā)育時(shí)期，也是人一生中最能接受新鮮事物的時(shí)期。兒童時(shí)期的心理印象會(huì)影響人的一生，而它的可變性和波動(dòng)性很大，因此環(huán)境中色彩的影響尤為重要。

　　幼兒園是幼兒的快樂天地，我們要讓幼兒一同參與幼兒園色彩裝飾。能培養(yǎng)幼兒的美術(shù)修養(yǎng)，色彩感覺，動(dòng)手動(dòng)腦能力，增加幼兒的集體觀念。我們帶給孩子美的享受也希望孩子們能在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中把自己對(duì)美、對(duì)色彩的表達(dá)也展示在幼兒園中。

　　在幼兒園中每個(gè)幼兒具有不同的個(gè)性，怎樣體現(xiàn)每個(gè)幼兒的不同色彩喜好呢？尊重每個(gè)幼兒的不同色彩選擇呢？可以在幼兒人手一份的物品中讓幼兒選擇不同的顏色，如幼兒人手一份的毛巾、幼兒的小抽屜色彩裝飾等，這樣既尊重幼兒的個(gè)性選擇，又能幫助幼兒迅速尋找到自己的物品。相信幼兒園的色彩美能帶給孩子們?cè)S多幫助，使幼兒得到更多方面的發(fā)展。幼兒園彩繪幼兒園墻體彩繪幼兒園樓體彩繪